Ponad 842 tysiące złotych na cyfryzację zamojskich szkół – rusza program „Cyfrowy Uczeń”

Ponad 842 600 złotych – tyle wynosi łączny budżet, jaki w najbliższych latach trafi do zamojskich placówek oświatowych w ramach rządowego programu „Cyfrowy Uczeń”. To największe jednostkowe dofinansowanie na rozwój kompetencji cyfrowych w historii miasta, które obejmie zarówno podstawówki, jak i szkoły średnie, bursę oraz poradnię psychologiczno-pedagogiczną.

Kto otrzymał wsparcie i w jakiej wysokości?

Urząd Miasta Zamość rozdzielił środki z dotacji celowej budżetu państwa pomiędzy dziesięć jednostek. Najwyższe kwoty – po 75 000 zł – trafią do II Liceum Ogólnokształcącego im. Marii Konopnickiej, Centrum Kształcenia Zawodowego nr 1, Bursy Międzyszkolnej nr 1, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 oraz Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego.

Szkoły podstawowe otrzymały nieco mniejsze, ale wciąż solidne wsparcie: po 60 000 zł dla SP nr 2, SP nr 3, SP nr 4 i SP nr 7, natomiast SP nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi – 45 000 zł. Łączna dotacja z budżetu państwa wynosi 660 000 zł, a wkład własny miasta to 182 600 zł.

Na co pójdą pieniądze? Sztuczna inteligencja i nowoczesne pomoce dydaktyczne

Program „Cyfrowy Uczeń”, uchwalony przez Radę Ministrów na lata 2025–2029, ma jeden cel: rozwijanie umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży. Środki pozwolą na zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych, w tym rozwiązań wykorzystujących sztuczną inteligencję. To nie tylko sprzęt komputerowy, ale również oprogramowanie, licencje, a może i specjalistyczne pracownie.

Dla nauczycieli oznacza to możliwość prowadzenia zajęć z programowania, robotyki czy analizy danych na zupełnie innym poziomie. Dla uczniów – dostęp do narzędzi, które do tej pory były zarezerwowane dla najlepiej wyposażonych placówek w dużych miastach. W Zamościu stawka jest wysoka: młode pokolenie ma zdobywać kompetencje przyszłości jeszcze w szkolnych ławach.

Dlaczego to ważne dla mieszkańców Zamościa?

W dobie cyfryzacji każdego aspektu życia – od urzędów po rynek pracy – brak umiejętności cyfrowych staje się nowym wykluczeniem społecznym. Dzięki programowi „Cyfrowy Uczeń” zamojskie dzieci i młodzież zyskają równy dostęp do najnowszych technologii, niezależnie od tego, czy uczęszczają do szkoły podstawowej na osiedlu, czy do liceum w centrum. To inwestycja, która zwróci się nie tylko w wynikach egzaminów, ale też w szansach na dobrą pracę i dalszą edukację.

Miasto, dokładając własne 182 600 zł, pokazuje, że rozwój cyfrowy jest jednym z priorytetów. Warto podkreślić, że wsparcie objęło także placówki specjalne i poradnię, co świadczy o kompleksowym podejściu – nikt nie zostaje pominięty.

Co dalej? Realizacja i perspektywy

Teraz przed dyrektorami szkół i placówek czas na przygotowanie wniosków zakupowych i harmonogramów wdrożeń. Program przewidziany jest na lata 2025–2029, więc pieniądze będą wydawane etapami. Można spodziewać się, że pierwsze efekty – nowe pracownie, lepszy sprzęt, szkolenia dla nauczycieli – pojawią się jeszcze w tym roku szkolnym.

Dla Zamościa to sygnał, że rządowe środki mogą realnie odmienić edukację. Jeśli program się sprawdzi, istnieje szansa na kolejne edycje lub rozszerzenie na inne placówki. Na razie jednak najważniejsze jest to, że dziesięć zamojskich jednostek dostało konkretne pieniądze, a uczniowie i nauczyciele będą mogli zrobić z nich użytek. Informacje przekazał Urząd Miasta Zamość.